1.
PEMBELAJARAN
TERPADU MODEL
JARING LABA-LABA (WEBBED)
A. MENGIDENTIFIKASI TEMA DAN SUBTEMA DAN MEMETAKANNYA PEMETAAN TEMA
|
KEBUTUHANKU
|
|
MAKANAN
& MINUMAN
|
|
PAKAIAN
|
|
KEBERSIHAN
&KESEHATAN
|
|
KEAMANAN
|
|
·
Manfaat makanan dan minuman
·
Jenis makanan dan minuman
·
Asal makanan dan minuman
·
Tata tertib makanan dan minuman
·
Persyaratan makanan sehat
·
Alat makan dan minum
·
Tata cara menyajikan makanan dan minuman.
|
|
·
Manfaat pakaian
·
Cara memakai pakaian
·
Jenis – jenis pakaian
·
Pengunaan pakaian sesuai situasi
·
Pakaian daerah.
|
|
·
Manfaat kebersihan dan kesehatan
·
Cara memelihara kebersihan dan kesehatan
·
Alat-alat kebersihan
·
Akibat hidup tidak bersih
·
Macam-macam penyakit akibat tidak memelihara
kebersihan dan kesehatan.
|
|
·
Cara mencegah bahaya akibat obat/ benda
tertentu
|
BAGAN JARING TEMA KECIL (SUB TEMA)
|
PAKAIAN
|
|
·
Baju
·
Kaos kaki
·
Celana
·
Kemeja
·
Rok
|
|
·
Kebaya
·
Baju bodo
·
Baju kurung
|
|
·
Yang benar
·
Yang salah
|
|
·
Sekolah ( seragam)
·
Musim dingin (Jaket)
|
|
Manfaat Pakaian
|
|
·
Keindahan
·
Kesehatan
·
Melindungi tubuh
|
|
Jenis-jenis Pakaian
|
|
Pakaian Daerah
|
|
Cara Memakai Pakaian
|
|
Pakaian Sesuai Situasi
|
B.
MENGIDENTIFIKASI
INDIKATOR PADA SETIAP KOMPETENSI
BIDANG
PENGEMBANGAN MELALUI TEMA DAN SUBTEMA
JARING KOMPETENSI DENGAN SUBTEMA PAKAIAN
|
PERILAKU
·
Membedakaan perbuatan benar atau salah
·
Berbuat baik sesame teman
·
Berbahasa sopan dalam berbicara.
|
|
KOGNITIF
·
Mengelompokkan benda
·
Membedakan konsep (banyak-sedikit,
lebih-kurang, sama-tidak sama)
·
Menyusun kepingan puzzle
·
Menceritakan kembali sesuatu berdasarkan
ingatannya.
|
|
BAHASA
·
Membedakan kata-kata yang mempunyai suku
kata awal dan akhir yang sama
·
Menceritakan kejadian secara sederhana
·
Menjawab pertanyaan sederhana.
|
|
FISIK/ MOTORIK
·
Senam irama
·
Mengurus dirinya sendiri
·
Memegang pensil dengan benar
·
Menjahit bervariasi
·
Menggunting dengan berbagai model
|
|
SENI
·
Mengambar dari bentuk dasar titik, lingkaran
dan segitiga
·
Mengekspresikan berbagai gerakan
·
Bermain warna dengan pola buatan guru
·
Mengucapkan syair dengan ekspresi.
|
|
SOSIAL EMOSIONAL
·
Memasang kancing/ resleting sendiri
·
Memasang dan membuka tali sepatu sendiri
·
Mengurus dirinya tanpa bantuan orang lain.
|
|
PAKAIAN
1.
Manfaat
pakaian
2.
Cara
memakai pakaian
3.
Jenis-jenis
pakaian
4.
Pengunaan
pakaian sesuai situasi
5.
Pakaian
daerah
|
